دختران و کاربرد اینترنت
نویسندگان
چکیده
اینترنت، به عنوان یکی از کارآمدترین رسانه های جهانی برای برقراری ارتباط و تعامل بین المللی نقش تعیین کننده ای در انتقال فرهنگ و اطلاعات دارد. در ارتباط با استفاده از این فناوری، کشورهای جهان به دو دسته تولیدکننده و مصرف کننده تقسیم می شوند. امروزه، جوانان بیشترین سهم را در استفاده از این رسانه دارند و فناوری اینترنت نیز متقابلاً بر جوانان، تأثیرات مثبت و منفی می گذارد که بررسی این تأثیرات بر حسب جنسیت قابل تأمل است. در این نوشتار ازطریق مطالعه اسنادی، تفاوت های جنسیتی در میزان استفاده، نوع کاربری و تأثیرات گوناگون اینترنت بر نوجوانان و جوانان دختر بررسی شده است. نتایج این مطالعه حاکی از آن است که تهدید هویت دختران، اعتیاد اینترنتی، فرهنگ پذیری از طریق اینترنت، درگیری در عشق های مجازی و سوءاستفاده های جنسی، تهدیدات جدی برای کاربران دختر می باشد.
منابع مشابه
تاثیر سبکهای فرزندپروری اینترنت بر کاربرد اینترنت توسط دانشآموزان
استفاده از اینترنت در همه حوزهها، در حال افزایش است. دانشآموزان از کاربران اصلی اینترنت هستند. هدف این مطالعه، بررسی تأثیر سبکهای فرزند پروری اینترنت بر کاربرد واقعی اینترنت توسط دانشآموزان در خانه بود. برای این منظور، 300 نفراز والدین دانشآموزان پایه نهم که با روش نمونهگیری خوشهای انتخابشده بودند به پرسشنامهای متشکل از ویژگیهای والدین و فرزند، کاربرد اینترنت و سبکهای فرزند پروری این...
متن کاملبررسی نرخ شیوع اعتیاد به اینترنت در دختران و مقایسه دختران معتاد و غیر معتاد به اینترنت در متغیرهای تنهایی ، عزت نفس و مهارتهای اجتماعی
The current study attempts to investigate the prevallence of Internet addiction among high-school girls in Tehran. Another goal is to determine if female Internet addicts in Tehran show the same problems as addicts in other countries, such as more loneliness, and lower self-esteem and social skills. A total of 939 high-school girls in three grades and three fields from five areas of Tehran were...
متن کاملرابطهی پیچیدگی اینترنت بر سهولت کاربرد و سودمندی ادراک شدهی اینترنت در بین مدیران مدارس
این پژوهش با هدف بررسی رابطهی میان ادراک پیچیدگی اینترنت بر سهولت کاربرد و سودمندی دریافتی اینترنت در بین مدیران مدارس شهرستان انار انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعهی آماری 210 نفر از مدیران مدارس شهرستان انار بودند، باتوجه به جدول مورگان 149 نفر به عنوان نمونهی آماری به شیوهی تصادفی ساده انتخاب شدند. دادههای مورد نیاز با استفاده از پرسشنامهی مدل پذیرش دادهها که ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
مطالعات راهبردی زنانجلد ۱۱، شماره ۴۱ (پاییز ۱۳۸۷)، صفحات ۱۳۵-۱۷۰
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023